这篇文章给大家聊聊关于二上生字组词，以及一年级上册生字表二组词有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、二年级上册古诗二首生字组词
作者介绍：王之涣（688—742）盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当镇橘时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，善于描写边塞风光。主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》《送别》等。
诗词大意：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河扒旅凳的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。
飞流/直下/三千/尺，疑是/银河/落/九天。
作者介绍：李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。
二、二年级上册。第16课的生字组词。
二年级上册第16课是《小柳树和小枣树》。根据教材，本课的生字组词如下：
1、枣（zao，第三声）：枣子、枣树、枣园。
枣子：指的是一种可以食用的果实，常用于早餐或零食。
枣树：指的是可以产生枣子的树木。
2、浅（qian，第三声）：浅水、浅色、浅滩。
浅水：指的是水深较浅的水域，可能因为水底地形或水流速度而形成。
浅色：指的是颜色较为淡雅、明度较高的颜色，如白色、淡蓝色等。
浅滩：指的是水深较浅、河床较平坦的河段或海滩。
3、忍（ren，第三声）：忍耐、忍受、忍让。
忍耐：指的是在面对困难或痛苦时，能够保持冷静和坚强，忍受并克服困难。
忍受：指的是尽力去接受或容忍某种痛苦或困难的情况。
忍让：指的是在冲突或争端中，采取宽容和退让的态度，以避免冲突加剧。
4、呗（bei，轻声）：答应、认可、赞成。
答应：指的是对别人的请求或建议表示同意或接受。
认可：指的是对某种事物或人的价值或资格给予肯定和承认。
赞成：指的是对某种意见或建议表示赞同和支持。
5、虽（sui，第二声）：虽然、即使、尽管。
虽然：表示承认某事属实，但对其产生或存在的原因或结果仍持保留态度。
即使：表示在某种假设条件下，仍然会出现某种情况或结果。
尽管：表示不计较某种条件或情况，而坚持做某事或持某种态度。
1、呗（bei，轻声）：可以组词“答应”、“认可”。
2、乘（cheng，第二声）：可以组词“乘法”、“乘车”。
3、孤（gu，之一声）：可以组词“孤独”、“孤苦”。
4、瓣（ban，第四声）：可以组词“花瓣”、“瓣膜”。
5、束（shu，第四声）：可以组词“束手无策”、“束发”。
以上就是二年级上册第16课的生字组词。这些词语可以帮助学生们更好地理解课文内容，同时也可以扩大他们的词汇量。
三、一年级上册生字表二组词有哪些
一年级上册生字表二组词：二个，二天，二月，二十。
1、一：一个，一天，一月，一年。二：二个，二天，二月，二十。三：三个，三天，三月，三年。
2、十：十天，十年，十月，三十。木：木头，木马，木车，木耳。禾：禾苗，禾田，禾地，禾古。
3、上：上来，上下，上回，上去。下：下来，下去，上下，下回。土：土地，土里，土木，土气。个：个人，一个，三个，四个。
4、八：八月，八天，八年，八只。入：入门，出入，入口，进入。大：大人，大哥，大家，大小。天：天气，天上，天空，三天。
5、人：大人，人们，小人，人文。火：水火，大火，生火，火苗。文：天文，中文，人文，语文。六：六十，六个，六年，六月。
6、七：七十，七个，七年，七月。儿：儿子，鱼儿，鸟儿，马儿。九：九十，九个，九年，九月。无：无人，无心，无法，有无。
7、口：人口，入口，出口，口气。日：日子，日月，生日，年日。中：中心，中国，水中，空中。
1、二月，应该是春暖花开的季节，应该是微风细雨、孕育生命的季节。但今年偏不，我的记忆里只有二月那吝啬的雨和狂怒的风。
2、二月，春天的花朵开始绽放。二月，已把人们从梦中惊醒。二月，我们追逐着美丽梦想。我喜欢这个季节，它能吹着微风抚摩我的脸庞。我喜欢这个季节，它能下着细雨滋润我的心灵。我喜欢这个季节，它能带着希望鼓动我的 *** 。
3、二月的大地，散发着孕育的气息，缠绕着微风，送来徐徐花香，嫩绿的柳枝，底垂着眉，含羞地叙说着对春的思念。二月，我拾拣几页幸福的画面储藏，储藏着浓浓的芳香与深深的祝福！
4、二月啊，你是一位古典式的才女，天空似你的气质，春风似你的柔情，花儿似你的脸蛋，你把草地织成罗裙，你把河流系为飘带，山峦是你点滴的文墨，森林是你描绘的图画，鸟啼是你拨动的丝弦，我梦中的才女，我期盼的二月。你漫步走来，飘飘欲仙。
5、二月是万物复苏季节。二月里鸟语花香，二月里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美二月，画家会以手中画笔来描绘二月。这真是一个二月！这样二月怎么会不令我们赞叹呢？
四、部编版二年级语文上册生字组词
部编版二年级语文上册生字组词如下：
1、塘（水塘）（池塘）脑（脑袋）（电脑）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰蒙蒙）捕（捕捉）（捕鱼）迎（迎接）（欢迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨娘）宽（宽宽的）（宽阔）龟（乌龟）（龟壳）顶（山顶）（屋顶）披（披上）（披着）鼓（敲鼓）（打鼓）。
2、晒（晒干）（晾晒）极（极其）（极端）傍（傍身）（傍晚）管（看管）（保管）越（越来越好）（越长越高）滴（一滴水）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飞奔）坏（坏人）（坏蛋）淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没）毁（毁灭）（毁坏）。
3、植（植树）（种植）如（如果）（假如）为（成为）（无所欲为）旅（旅游）（旅途）（旅行）靠（依靠）（靠着）备（准备）（防备）纷（纷纷）（五彩缤纷）刺（刺刀）（刺客）底（海底）（底下）炸（炸弹）（爆炸）离（分离）（离开）察（考察）（观察）。
4、帽（帽子）（衣帽）登（登顶）（登上）鞋（鞋子）（鞋袜）裤（裤子）（短裤）图（图画）（图案）壶（水壶）（茶壶）指（指针）（指向）针（针对）（针线）。
5、滩（沙滩）（海滩）艘（一艘船）（几艘）军（军舰）（军队）舰（舰队）（军舰）帆（扬帆起航）（帆船）稻（稻谷）（稻田）（水稻）园（公园）（花园）（园林）孔（孔雀）（孔桥）翠（翠竹）（翠绿）队（队伍）（军队）铜（黄铜）（铜器）号（学号）（句号）。
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
五、二年级语文上册生字组词有哪些
二年级第十课《日月潭》生字组词如下：
1、名míng（名字）（有名）（命名）（书名）（名单）（才名）（成名）
2、胜shèng（胜出）（名胜）（胜利）（胜负）（胜败）（胜算）（胜诉）
3、迹jì（名胜古迹）（足迹）（痕迹）（水迹）（行迹）（古迹）（奇迹）
4、央yāng（中央）（央视）（央求）（未央）（奉央）
5、丽lì（美丽）（华丽）（秀丽）（瑰丽）（丽影）（亮丽）（绮丽）（风和日丽）
6、华huá（华美）（中华）（华丽）（才华）（光华）（华北）（华人）（升华）（年华）
7、展zhǎn（展开）（开展）（展览）（展示）（展现）（伸展）（出展）（会展）
8、现xiàn（现在）（展现）（现象）（现实）（现行）（出现）（现代）（现金）（现货）
9、披pī（披上）（披着）（披露）（披风）（披肩）（披星戴月）
《日月潭》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。
作者以日月潭的具 *** 置，名字的来历，以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。
文章结构清晰，景美情浓，那如诗如画的自然景观，使人读后有身临其境之感。
二上生字组词和一年级上册生字表二组词有哪些的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
