大家好，思先组词再写一句话相信很多的网友都不是很明白，包括组词再写句子也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于思先组词再写一句话和组词再写句子的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、3年级下册语文书课组词十拼音再十拼音大写
小学五年级语文下册复习 *** 一、语言积累及运用（25分） 1、看拼音写词语。5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu()()()() 2、按要求，写成语。4分描写人物动作的：（）（）（）（）描写优秀品质的：（）（）（）（） 3、按要求写句子。8分(1)吊车提起重物。（把句子写具体）(2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句）(3)写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者）(4)写两句你喜欢的名言警句。 4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分 1、有意的。组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、原因。组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、原来的。组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、课内积累：本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。二、阅读（40分）（一）《桃花心木》片段我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到 *** ，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树， *** 是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 *** 自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1、联系上下文解释词语意思4分莫名奇妙：语重心长：无缘无故： *** 自主： 2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分膝盖（qī xī）枯萎（wěi wǔi）从从容容（cóng cōng）汲水（jī jí） 3、读句子，回答问题。12分“不只是树， *** 是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”（1）“不确定中生活”指什么生活？2分 __________________________________________________________（2）整句话的含义是什么？3分 __________________________________________________________“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”（1）桃花心木为什么不会枯萎了？3分 __________________________________________________________（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)没有人喝彩的工作（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦 *** 的眼泪，一面（）地问。（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈 *** 话，我（）。 1、画去文中不正确的读音。（2） 2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和 3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2） 4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）“我的伤心事”指的是什么事？ 5、读文中画“”的句子，回答下列问题。（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’）（2）听了妈 *** 话我会怎想？怎么做？（ 4分）（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分三、综合实践。（5分）按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。名著名称（书名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。请简要说说你欣赏他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、作文（30分）培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写 *** ，字数在400个左右。-一个直角梯形,下底缩短5cm,就变成一个正方形,面积减少20平方cm,原来梯形的面积是多少平方cm直角梯形的高（正方形边长）：20×2÷5=8cm原来梯形的面积是：8×8+20=84平方厘米五(1)班男生人数是女生的1.6倍,比女生多15人,五(1)班共几人女生：15÷（1.6-1）=25人五(1)班共：25×（1+1.6）=65人填空 0.65时=( 39)分被减数比减数多3.7,比差多5.2,被减数是( 8.9).解方程 11.17/x=4.7 X=1117/470数学一、填空。（20分）⑴、5×0.5表示（）0.8×4表示()。⑵、4.2×2.5是求4.2的()是多少。⑶、已知两个因数的积是4.2其中一个因数是7,另一个因数是()。⑷、0.8扩大100倍是()、()缩小10倍是0.87。⑸、2.7精确到百分位是(),保留三位小数是()。⑹、0.6公顷＝()平方米 0.25小时＝()分。⑺、0.247247……的循环节是(),保留两位小数是(),用简便写法可写成()。⑻、1.8×3.02的积有()位小数。⑼、1.7÷0.5商是3时余数是()。⑽、两个因数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大4倍,则积扩大()倍。⑾、3.51、3.505、3.505三个数中,更大的是(),最小的是()。⑿、若4÷a＜4,则a一定()于是。⒀、一个小数的小数点向右移动一位后,与原小数的和是12.1,原来这个小数是()。二、判断。（8分）⑴、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()⑵、小数除法的意义与整数除法的意义相同。()⑶、3.142142142是纯循环小数。()⑷、一个非0自然数乘小数,积一定小于这个数。()⑸、计算小数加、减、乘、除时,都必须把小数点对齐。()⑹、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。()⑺、近似数7.33和近似数7.330在任何情况下都相等。()⑻、循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。()三、选择。（8分）⑴、被除数不变，除数的小数点向右移动两位，商（）。 A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变⑵、28÷11的商是（）。 A、纯循环小数 B、混循环小数 C、有限小数⑶、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（）。 A、扩大2倍 B、缩小100倍 C、扩大100倍⑷、下列各式精确到0.01的是（）。 A、0.6938≈0.694 B、8.045≈8.0 C、9.6954≈9.70⑸、下列算式中得数更大的是（）。 A、6.98×1 B、6.98×0.98 C、6.98×1.98⑹、一个数扩大42倍是78.2，求这个数列式是（）。 A、78.2×42 B、78.2÷42 C、42÷78.2⑺、汽车0.05小时行1.5千米，平均每小时行多少千米，列式是（）。 A、1.5÷0.05 B、0.05÷1.5 C、1.5÷1⑻、甲班男生人数占甲班总人数的一半，乙班男生人数占乙班总人数的一半，甲乙两班男生人数比较（）。 A、相等 B、不相等 C、无法确定四、计算。⑴、口算。(5分) 1.5×9＋1.5＝ 0.15×24＝ 6.3÷0.7＝ 3.2×0.5×0＝ 1.6÷0.4÷0.5＝⑵、用竖式计算。(4分) 5.8×0.325 78.58÷3.7(得数保留两位小数)⑶、计算。(能简算的要简算)(12分)(16.5×3＋7.5×3)÷6 1.25×0.84×80－84 4.75＋50÷8×0.4 9.56×8＋9.56×2⑷、列式计算。(8分) 1、一个数的8倍是7.5,它的一半是多少 2、用2.5和1.5的和去除8.2与1.2的差商是多少五、应用题。（35分）⑴、一汽车0.5小时行35千米,平均每小时行多少千米⑵、某车间要加工9000个零件,已知加工了5天,平均每天加工800个,剩下的要求4天完成,平均每天加工多少个⑶、运一批货物,每次运5.5吨,10次可以运完,如果要8次运完,平均每次要运多少吨⑷、小明期中检测,语数平均97分,加上自然三科平均97.5分,小明自然考了多少分⑸、某专业户养鸡鸭共3500只,已知鸭的只数 *** 的2.5倍,鸡、鸭各有多少只⑹、食堂运来大米7000千克,是运来面粉的2.5倍少500千克,运来面粉多少千克⑺、甲乙两车分别同时从相距20千米的AB两地背向而行,甲每小时行80千米,是乙车速度的2倍,两车开出后5小时相距多少千米语文一、常识填空（共9分） 1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）春：夏：秋：冬： 2、目前，中国正在为举办（）年的夏季 *** 会而积极努力。中国体育健儿在 *** 会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国 *** 会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分） 3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打 *** 、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的 *** 号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的 *** 号码排序正确的是（）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122二、基础知识。(29份） 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分） e q I d r j l n大写字母：小写字母： 2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分） 3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）（1）（）一趟（2）（）一遍（3）（）一把（4）（）一眼（5）（）一句（6）（）一遭 4、先补充成语，再按要求分类。（10分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义和贬义分类。①褒义词：②贬义词：（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。（）——（）（）——（）（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面（）——（）（）——（） 5、按要求写句子。（7分）（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。（2）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。比喻句：拟人句： 6、按要求写句子（各一句）。（1）表示学习方面的谚语：（2）你最喜欢的一句歇后语：（3）你最喜欢的一句名言警句：（4）你最喜欢的一句古诗： 7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）三、语言实践。（共10分） 1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（l）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思： 2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分） A：我扶你走吧。B： C： 3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）四、阅读。（16分）阅读短文完成下列各题。探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（）的转变。||机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（）了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包 *** 嘲笑、惊异，而是包 *** 赞赏和钦佩。|| 1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分） 2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（） 3、按分好的段落，写出段落大意。（3分） 4、文中画“”的句子，在全文中的作用是。（l分） 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 6、改变句子：（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分） 7、这篇文章主要写了事，反映了。（2.5分）五、写作（共30分） 1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。 2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。小学六年级毕业 *** 英语试题一.按字母表中的顺序写出24个小写字母. a___________________________________z二.按顺序写出所缺的大小写字母。 f____ h o____ q k____ M V____ X
二、***思***组词再写句子
客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。
在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，思维是人类特有的一种精神活动。
指在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。
1、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。
2、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天 *** 的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
5、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。
三、首先后来造句三年级
1、要成绩好，首先要培养学习兴趣，然后要勤奋，最后加上正确的 *** 。
2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。老师，我想对您说：您这次出的作文题，让我难忘，因为它不仅缩短了我们师生之间的距离，而且让我们说出了平时想说而不敢说或没有机会说的话，通过这次作文使我们师生的心更贴近了。
4、今天写数学题，我首先打开本子，然后我给本子打格，最后我认真把题做完交上，老师夸我写的作业又干净又对，我听了心里很高兴。
5、在学习时，首先要端正学习态度，然后在学习中学会思考，最后要找到适合自己的学习 *** 。
6、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。
7、要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，在这过程中还会自我总结经验教训，吸收改正，最后要有坚持不懈的毅力。
8、学习是一项艰苦的脑力劳动，首先要勤于动脑，然后要善于思考，以后要举一反三，还要认真仔细，最后也是最重要的一步，就是要坚持不懈，才可以取得成功，掌握扎实的知识。
9、在 *** 香蕉奶昔时，首先我们先要给橡胶剥皮，然后将它们切成小块，以后将它们与奶一同放入榨汁机，最后开启榨汁机。
10、放学上托管班，我首先拿出语文书，然后开始预习《沉香救母》，写拼音组词，最后把预习写完了。
11、今天我值日，首先用扫帚把地扫干净，然后用抹布把桌子擦干净，最后用拖把把地擦干净，就回托管班写作业。
12、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，最后取得优异的成绩。
13、今天，妈妈带我去动物园玩。首先我们去看了活泼调皮的猴子，然后又去看了憨态可掬的熊猫，最后我们看了高大强壮的大象。
14、我们今天做值日，我首先先扫地，扫地之后，把每一个大组的垃圾聚在一起，把垃圾倒了，然后把拖把弄湿再把地擦得 *** 净净，最后，把拖把再投一遍，因为拖把很脏了，做完值日我就回家写作业了。
15、做题时，首先要认真审题，看清题意；然后找出各条件之间的相互关系，理清解题思路，求出 *** ，最后还要进行一下验算，确保 *** 正确。
四、用镶,单单,安适,着落,慈善合并写成一句话。
1、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。学会微笑，不单单是一种力量，更是一个自信的象征。学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的，学习，是慈善的母亲，让人温暖有着落。
2、感情不是一种慈善，单单镶了钻的承诺，并不意味着你向往的安适就有了着落。
3、我的朋友安适为慈善晚会准备的拍卖品有着落了，那是单单用一颗黑珍珠镶嵌而成仔精致珍珠戒指。
4、冬天到了，雪花飘飞，大地不单单是一片洁白；桃树也镶上了白玉边；我们在桃树下堆雪人打雪仗捉迷藏；喊声笑声响彻这块天地；我们的生活很安适，心里有着落，希望有机会做慈善，让山区的儿童也能过上这样的生活。
5、单单是这枚戒指的 *** 四周镶嵌了一圈儿小钻石，已经非常漂亮；还有一个别致的戒托，女朋友看着也会很安适，有着落，收藏几年，兴许能上慈善拍卖会。
释义：对人关怀，富有同情心：心地慈善。
出处：王西彦《古屋》之一部二：“他发议论时，好像是个具有一副慈善心肠的人。”
扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。
词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
情境法，造句时，可创造一些情境。
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