给孩子们种下一颗热爱劳动的种子

戴上草帽，背上竹筐，俯身到茶树里掐起一片片新鲜的尖尖茶叶。不久前，华中农业大学南湖茶园迎来了一节热闹的采茶课，来自华中农业大学附属学校八（2）班的40多名同学，在园艺林学学院茶学系5名研究生的带领下，亲身体验了采茶制茶品茶的全过程。

华中农业大学附属学校是九年一贯制学校，为淬炼耕读文化，加强劳动教育，从2019年开始，该校联合华中农业大学园林学院、植科院、动科动医学院、生科院、校博物馆等多个单位，利用大学优势科教资源，每周推出一节“耕读学堂”，让中小学生在劳动实践中传承耕读文化，涵养劳动品质。

“要让每一个学生切身感受到劳动的乐趣，在他们心中种下热爱劳动的种子。”在华中农业大学附属学校负责人看来，劳动教育是最公平的成长教育，也是大家期望的教育方式。

该校负责德育工作的政教处主任喻越介绍，“耕读学堂”起源于2019年学校的兴趣活动小组。平日里，有不少华中农业大学的教师职工家长，会在空余时间带着学生参观试验田进行科普活动。

“大学的试验田、实验地也会定期面向社会举办科普活动，可以与他们合作，为孩子们开设劳动课堂。”喻越说，学校决定，争取大学的优势农学资源，打破院墙之隔，让孩子们出力流汗、接受磨炼。

每逢周五的课外活动，学校就会邀请部分教师家长、大学教授及大学生志愿者来校讲座，举办“豆子发芽”“酸奶饼干烘焙”“昆虫标本 *** ”等科学实践课堂，让学生在劳动中感受科学的魅力，传承劳动精神和耕读文化。

在小学低年级学生的“耕读学堂”上，学校注重在劳动过程中引入科普，激发孩子们对劳动的乐趣。

参观华中农业大学工学院的基地，接触目前世界上更先进、智能化程度更高的联合收割机“大黄蜂”——纽荷兰CX6.80联合收割机、工学院自主研发的4SY-1.8型油菜割晒机等国产大型农业机械，成了孩子们每次最激动的时刻。

“农业机械的智能化对孩子们有着巨大的吸引力，让孩子们对生产劳动，对现代农业产生了巨大的兴趣。”二年级老师陈玉芳感慨。

对于小学中高年级，劳动课重在引导学生养成劳动习惯，通过科学实验认识到，成功不会一蹴而就，更多是“一波三折”，要接受自己出错，砥砺坚毅品质。

在华中农业大学国家兽药残留基准实验大楼，五年级学生高启豪跟着老师将针头的药水注入小鼠静脉，原以为很轻松的小白鼠注射药物实验却遭遇失败。“小鼠的尾巴静脉太细，多试几次，很少人一次成功的。”在老师的鼓励下，高启豪拔出针头再次实验，药水缓缓流入小鼠的血液中，终于成功。

对于初中年级的学生，学校重点培养吃苦耐劳的劳动品质。

顶着武汉市夏季的大热天，跟着茶学系的研究生志愿者，之一次到茶园里体验采茶炒茶碾茶工艺，14岁的八年级学生刘天予感受到茶农劳作的艰辛。她在日记中写道：“每一小罐茶的背后是汗水和辛勤劳动，一分耕耘一分收获。”

传统文化在劳动课堂里得到传承。八年级学生黄乐兼津津乐道讲起了课堂上没有学过的茶叶“揉捻”手法，“揉让茶叶成形，比如条形、针形、颗粒状、片状；捻让茶叶细胞破碎，挤出茶汁，让其附在茶叶表面，增加茶汤浓度，干燥后的茶叶冲泡时才能够泡出颜色和滋味，入口甘醇清香。”

孩子参与“耕读学堂”两年来，年轻的妈妈严娟看到了劳动教育给他带来的改变。“以前他不太自信，缺乏吃苦精神。看着亲手 *** 的劳动成果，他找到了成就感，动手能力极大增强，变得自信开朗。”

余敏 胡林 中青报·中青网记者 雷宇 来源：中国青年报 （ 2021年07月08日 06 版）

来源：中国青年报

四年级上：写观察日记

观察日记——没壳的鸡蛋

XX月 XX日 星期X 天气：

今天，我从《大侦探福尔摩斯》里看到了小实验“没壳的鸡蛋”，我对这个实验充满了兴趣和好奇，于是，我便跑到厨房找了一个不大不小的玻璃罐，然后又到冰箱拿了个鸡蛋，先放在一旁。接着，我又拿了一瓶白醋，把醋倒进玻璃罐里。我一边回想着书里介绍的步骤，一边把鸡蛋放进玻璃罐里，“啪”的一声，鸡蛋居然摔了进去，我赶紧看了看，还好，鸡蛋没烂。

我看到白醋有点少，还没把鸡蛋淹没，就又加了点白醋，直到完全把鸡蛋淹没为止。全部弄好后，我再观察鸡蛋，哗，奇迹发生了，鸡蛋壳满是密密麻麻的泡泡，“真的和书里一样！”我兴奋地叫到。我心里高兴极了，看来，之一步成功了！接下来就是第二步了，按照书里的做法，我小心翼翼地把罐子放好，等待第二天的结果。

XX月 XX日 星期X 天气：

今天，我起床之一件事就是去看鸡蛋。

“哇！”我大叫一声。又是一个奇迹！蛋白裹着蛋黄，竟然从蛋壳里面跑出来了！这时的白醋已经变得非常浑浊了，鸡蛋的壳也和蛋白蛋黄分离了，但是仔细观察，你会发现蛋壳和蛋白蛋黄之间还有一条丝连着，就像藕断丝连一样。蛋壳的表面依然布满了泡泡。从罐子外面看，就像一个小葫芦，葫芦的上面是蛋壳，葫芦的下面是蛋白，蛋白裹着蛋黄。

后来，妈妈问我为什么会这样，对了，我还不知道原理呢！于是，我去查了一下书。原来，蛋壳其实是碳酸钙，它与醋酸产生了化学反应，并逐渐溶掉。蛋壳下面有一层薄膜，醋中含有的水分因为渗透而渗进了膜内，与蛋白混合，形成一个比原来还要大的鸡蛋。如果把这个无壳蛋放在灯泡下，还可以看到蛋黄呢！

我拥有了一个“没壳的鸡蛋”啦！

观察日记——水果发电

XX月 XX日 星期X 天气：

这周，史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。

实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。

首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。

是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”

多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！

观察日记——泡绿豆

XX月 XX日 星期X 天气：

今天，还没有到家我的心情就特别激动，一回到家我就让妈妈找了个盆子。因为我要泡绿豆，我先把凉水倒进盆子里，然后倒一部分绿豆进去，还有一点儿绿豆，我一颗一颗的把它放了下去，那声音沙沙的好像下雨的声音。我一动不动的看着它们的一举一动，我发现有些绿豆在水面上，而有一些在水底，妈妈说那是因为这些豆子的密度比水小而且重量不够，所以浮在水面上。过了一会儿，我去看它们时有的豆子已经变大了，有的没了皮，这是为什么呢？因为绿豆们吸收了水份，所以越来越大，有的涨得颜色都变浅了，漂亮极了！

第二天一放学，我又去观看小绿豆，泡了一天的绿豆撑开了皮，露出了白白的小肚皮，有的还从中间缝隙中钻出小嫩芽，看起来真有点像在水中游的小蝌蚪，非常可爱！

又过了二天，我继续去观察小绿豆，我发现它们的绿装全脱掉了，换上了白白的新装，况且发现小绿豆的嫩芽在渐渐地长长，现在都有二厘米长了，小绿豆的芽并不是直着长的，而是弯曲的。

几天过去了，我又去观察豆芽，我发现它长了许多，从二厘米长成了十厘米，还长出了二片小绿叶。小绿叶有大有小，叶子不是打开的，而是重叠的，小绿豆有的变成了灰色，有的已经变成了绿色。可以当盆栽放在家里欣赏了，这是我的劳动成果，我看着这绿油油的豆芽，心里乐滋滋的！

观察日记——蚂蚁

XX月 XX日 星期X 天气：

今天阳光明媚，我跟妈妈兴高采烈的准备去公园玩。

来到公园的大草坪，突然乌云密布。呀！要下雨了！我看到好多只蚂蚁，它们在干什么？原来它们在搬家啊！我仔细地观察着一只小蚂蚁，头上长着一对又细又长的触角，我急忙追了上去，只见它的身子是淡灰色的，还有三对脚，它的后脚很长，非常强壮有力。可是我怎么看，都看不见蚂蚁的嘴巴，我的脑子冒出一个个的疑问，难道蚂蚁没有嘴巴？那它是怎么吃东西的呢？

于是，我决定把它抓到家里去仔细观察，我把它放进玻璃杯里。到家以后，我拿着放大镜，发现蚂蚁的眼睛和前腿中间有一个灰色的东西。我问妈妈，“妈妈，蚂蚁的眼睛和前腿中间的灰色东西是什么？”妈妈说：“是它的灰色大牙。”

哦，我想做个实验就把它放进玻璃杯里，然后再放一些大米，拿起放大镜，蚂蚁狼吞虎咽地吃，哈哈，真有趣！

这个世界上，有很多很多的小昆虫，它们都很有趣，仔细看，就能发现！

观察日记——绿豆发芽

XX月 XX日 星期X 天气：

一大早，我把浸泡一夜的绿豆捞出来。只见一颗颗绿豆胀大了，仿佛穿着绿衣裳的娃娃。瞧，它们正冲我笑呢！我把它们分别装进自己精心挑选的透明盒子、玻璃瓶子里。一个透明盒子放进冰箱，一个透明盒子放到阳台，玻璃瓶子盖被我拧紧。对了，还有一个透明盒子装的是没泡过水的绿豆，也放在阳台上。它们会有什么变化呢？我好期待。

XX月 XX日 星期X 天气：

放学后，我迫不及待地去看望我的小绿豆。咦，奇怪！冰箱里的和没泡过水的绿豆都没发芽。而瓶子里和泡过水的绿豆比赛似的，纷纷发芽了。它们脱掉了绿衣裳，长出了小尾巴，好像英文字母“Q”，有的还争先恐后的站了起来。看着它们，我满心欢喜。

XX月 XX日 星期X 天气：

我的宝贝豆子们真是让我欢喜让我忧。开心的是放在阳台上的豆芽因为每天浇水和晒太阳，已经有十厘米高、长出了青翠的叶子，像座茂密的小树林了。不高兴是因为瓶子里的豆芽停止了生长，冰箱里的都要臭了，没有浇水的还是老样子。

看来，植物的生长需要阳光、水分和充足的空气，三者缺一不可。而且，还需要适宜的温度哦。

观察日记——绿豆发芽

XX月 XX日 星期X 天气：

今天，科学老师给我们班每个同学发了十颗绿豆，让我们种，还要好好观察。

我一到家，连鞋子都没脱，就飞奔进厨房里，听科学老师说：大多数的种子发嫩芽只需要水、空气、合适的温度。于是，我先拿出一个碗，再把它放在水龙头下接满水，然后我把绿豆种子放在里面，最后，把碗端到阳台上有微微阳光的地方。

“好了”。我自言自语地一边说，一边回自已的房间写作业去了。过了三个小时，我早已吃完晚饭，现在已经十点了，可是我不禁想起了我的小豆芽。“它们发芽了吧？”“它们怎么样了？”一个个问题浮现在我的脑海中。

我飞奔至阳台一看“啊！”我不禁惊叹起来，原先的绿衣服已裂开了一点点，从里面钻出了一个白色的小头，小豆芽慢慢地探出了它的头，打量着这个美丽的世界，有的豆芽十分大胆，把绿衣服全脱了，把头伸得老长，左盼盼右看看，十分好奇，有的望着天空，好像在跟小鸟说：“你真美！”有的望着我家的小白兔，好像在说：“兔子大哥，你真白呀！”还有的望着我，好像在说：“主人，谢谢你天天照顾我们！”看着看着，我进入了梦乡……

XX月 XX日 星期X 天气：

“啊，睡得真舒服。”我一边伸着懒腰一边说，不一会，我就想到我的小豆芽，我立马爬下床，连蹦带跳地跑到阳台一看“呀！”有许多小豆芽都脱了绿衣服，目不转睛地望着我，可是还有极其少数的绿豆芽不敢把衣服脱掉，可为了大局，我不得不把它们“入土为安。”首先我先拿出一个装满土的花盆，然后把绿豆芽全部放进土里，最后连花盆里浇一点点水，好了，现在我就等它们茁壮成长了。

观察日记——黄豆发芽

XX月 XX日 星期X 天气：

周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子，每天观察，详细记录。

之一天，妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我，我小心翼翼地将它们放在花盆旁，拿起铲子，在花盆里挖了一个个的小坑，然后，把一粒粒的黄豆放在小坑里，再把土松松的盖上，我又拿起小水壶接满了清澈的水，给黄豆宝宝睡前洗个澡，好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当，我把它们放在了光照好的窗台上，我好期待。

第二天，我照样给它浇水，但还是老样子，我嘴里不停地叨叨着，“小豆苗，快醒来吧，快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。

第三天，我又站在窗台前，阳光好好的照在花盆里，豆宝宝们好像进入了深睡眠，依旧没有任何动静，就像阳光浴催眠了它们。

第四天，我又该给它们浇水了，我睁大眼睛仔细盯着花盆看，好像豆宝宝们将要呼之欲出了，土松动了，土裂开了一条缝，我惊喜万分，豆宝宝们将要诞生了。

第五、六天的清晨，我猛得看见一个小豆苗已经破土而出了，重重的豆瓣头升的高高的，头顶是青绿色的，就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。

第七天，我再去看它们，豆宝宝们好像商量好似的，已经你追我赶的陆陆续续的都长出来了，嘿嘿，它们长的都是一个样，细细的杆重重的头，就像路边的路灯似的，站在路两旁。

哈哈，我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。

这一天，我又观察它们，豆宝宝们已经吐出了小嫩叶，变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间，可爱极了，漂亮极了。我的心情也舒畅极了。

这就是我的小豆苗，你的呢？

观察日记——草莓

XX月 XX日 星期X 天气：

草莓苗正斜着身子，倚在花盆边上无精打采的躺着，没了水分的土壤也变成了一块块硬邦邦的土块。

呈爱心形的叶子失去了水分，变成了棕黄色的枯叶。叶子卷在了一起，风一吹，“沙、沙沙”，枯黄的叶子互相摩擦，发出了一阵刺耳的声音。我看着可怜的叶子，轻轻抚摸着它们，“咔、咔”这声音仿佛在告诉我，它很容易在一不小心的时候被弄碎。

一根长长的茎向盆外伸去，它的身上布满了黑色的“斑点”，弯着身子“躺”在花盆的边缘，从不抬一次头。我将这根茎轻轻抬起，那僵硬的身子依然弯曲着，十分冰冷。

那雪白的花瓣现在变成了棕色的枯萎花瓣，那浅绿色的花蕊也变成了浅灰色。有一颗草莓的茎部已经像枯树枝一样全身发黑，只剩几根纤维将草莓挂在枯枝上，一碰就不停地摇晃，好像马上就会掉下来一般。

为草莓遮风挡雨的小伞也没力气抬起头来了，边缘发灰的叶子也低着头，风吹来，它们使劲摇着头，似乎想把失水时的痛苦甩掉。

我想起了之一天拿回家的小树苗，那可不像现在这样毫无生气，而是一副生机勃勃的景象。

心形的叶子聚在一起，一根根茎上长满了白色的短毛，摸起来特别舒服。深绿色的叶子在灯光下发出闪闪亮光，十分耀眼。雪白的小花儿争着绽放，而绿色的果子也伸出头来。一些绿色的草莓脱下了白色的大衣，露出了粉色的脸蛋。

我将僵硬的草莓果实轻轻抬起，可草莓却硬是将我的手往回顶，似乎仍然对我心怀怨恨。“对不起，我不该忘了给你浇水，从今天起，我一定会对你负责的。”我默念着。

我边想边给它浇上了一壶水，“它是否会重获生机呢？”

观察日记——红豆发芽

XX月 XX日 星期X 天气：

今天，我泡了些红豆，它们是我家里最小的豆子，几毫米左右，样子像一颗颗红宝石，我用手摸了摸，表面很光滑，捏起来像石头一样硬。中间有一个坑，豆芽就是从那长出去的。我很激动，几乎每一分钟我都去看一看，可是豆子一点变化都没有。第二天早上我连忙跑到厨房里去，看见豆子喝足了水，像一位大肥胖子一样，有的还脱掉了一半的衣服，躺在装满水的碗里，看起来很享受呢。

第三天早上，天还没有亮的时候我就醒了。我怀着激动的心情跑到厨房里，哇——我看到了不可思议的事，豆子居然发芽了！芽还很小，有的弯弯的，埋着头，好像很害羞呢！有的把发出的芽伸的直直的，像一个个小朋友手里的气球呀！有的不弯也不直，像一位位亭亭玉立的少女啊！它的姿势真是千姿百态，优美的很！

三四天后红豆把所有的外衣脱了下来，像一颗颗小孩子奶白的牙齿，可爱极了。

慢慢地豆芽越长越高，茎很粗，叶子非常……有的叶子还没打开像字母“V”。我把豆芽洗了个澡，拿给了妈妈，让妈妈炒菜用，不一会香喷喷的菜饭就上桌了，我吃着自己泡的豆芽，心里甜极了！

黄豆成长日记

黄豆成长日记、

黄豆成长日记

2013年3月23日 星期六 天气：晴

今天我向邻居家的奶奶要了几颗黄豆。我在花盆里锹了一些松软的泥土放进杯子里，再把黄豆一颗一颗地放在泥土上，然后我又锹了一些泥土把黄豆盖住，最后我浇了一些水，让黄豆和泥土彻底湿润。现在我就耐心的等黄豆发芽。

3月24日 星期日 晴

起床后我细心的给黄豆浇水，我真想看看黄豆发芽没有。我迫不及待的把泥土刨开，只见小小的黄豆变得又白又大，我轻轻的把泥土盖上，唉！还是继续等待吧。

3月26日 星期二 晴

今天下午我做完作业看见透明的杯子里有一些细细长长的根，我以为它是倒着长的，很紧张，我想把它 *** 重新种。妈妈告诉我这是它的根，根会在泥土里吸收养分，豆芽才会越长越高。我差一点就做了回拔苗助长的农夫。我量了一下豆芽的根，大约有5厘米。我发现泥土里已经长出了许多嫩绿的芽，我心里非常开心。

3月28日 星期四 晴

我看见有的豆芽长高了一点点，我就打了一点温热的面汤把心爱的豆芽浇一下，妈妈说：“不能浇热水，不然植物会死掉。”我非常担心，真怕豆芽被我浇死了。

3月31日 星期天 晴

我已经两天没有见到豆芽了，我的豆芽大约长了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，刚刚冒出泥土。豆芽的根已经长满了整个杯体。我又给它浇了一些水，我希望它继续长高长大。

黄豆的成长日记

星期四下午，老师师让我们泡豆子写一篇有趣的观察日记。回到家里我直奔威望，找了一些品质优良的黄豆，一个盘子和一块纱布。我把黄豆小心翼翼地辅在盛满水的盘子里。它们一个个像黄色的“鹅卵石”，又像一颗颗小星星倒映在平静的湖面上。我给它们盖上一床湿润的“被子”。再把“小星星”放到阳台上，让它们吸收充足的阳光。我想：“真希望”小星星“们能茁壮成长”。

下午我一回到家，就跑向阳台。心里想：一天没见“小星星”，它们变成什么样了？不看不知道，一看吓一跳，小豆子们个个都像人一样喝的饱晒的足。有的撑的肚子圆圆的，有的脱下了黄外套，有的撑破了黄色的棉袄，还有的在呼呼大睡。真有趣！我想明天小星星会怎么样呢？好期待哦！

星期六下午我正在看课外书。窗外下起了小雨，我突然想到我的小星星们会不会淋着，我连忙跑到阳台把我的小星星放进屋里。掀起它的被子。哇！小宝宝们都脱了皮，豆子也裂开了一半。仔细看还能看见一点绿辫子，争先恐后的冒出来，想看看这个全新的世界。

星期天中午下雪了，我害怕小豆子冻坏，就连忙去看看它们，啊！真神奇！小豆子的绿鞭子已经冒出来了，已经变成一厘米长的绿辫子了。小豆子们现在也已经变成了一群可爱、有趣的小蝌蚪。它们在水里开心的嬉戏。

星期一下午，回到家，我连衣服也没脱，就奔向阳台去看我的小星星们。一天过后我的小豆子的绿辫子已经长到了三到四厘米长了。最短的也大概有二厘米了。我真为我的小豆子骄傲，因为它有顽强的生命力。

星期二中午，小豆子们几乎和昨天没什么大的区别，只是那几个二厘米长的豆子弟弟已经赶上了它们的哥哥姐姐们，长成了健全的成年豆。而哥哥姐姐们变的更加高大强壮了。

经过我的努力和细心培养，我的豆子终于长成了豆芽菜。我的心里甜滋滋的。同时也能理解到了农民伯伯种菜的辛苦。我要珍惜每一粒粮食。

黄豆生长日记

在这几天，我用心观察我种的黄豆，认真写观察日记，把它叫做“黄豆生长日记”

之一天

在前天，我在花盆里撒了4颗黄色的黄豆，并给它浇水，但它一点儿都不见长。我奇怪地问妈妈：“妈妈，我种的黄豆为什么还不长？”妈妈说：“种植物可不能象你这样心急，要有耐心，别着急，它过两天就会长出来的。”

第二天

一从学校出来，我就风风火火地跑进家门，妈妈说的没错，它果真长出来了！虽然只有曲别针那么长，但我也心满意足了，从远处看，它在风婆婆地带领下，跳出了优美的舞蹈。

第三天

今天，我放学恨不得插双翅膀飞回家，它又有变化了，不过，它的变化并不是在样子上，而是在颜色上，它的颜色由嫩绿变成了深绿，看起来新鲜极了！

第四天

我还是和平常一样，飞奔回家，连气也不带喘，飞奔到阳台，“哇！”它已经长了一根食指那么高了，它好象在向我笑，仿佛在说：“谢谢你把我哺育大。”

我永远相信，它一定会长的更好！

小学部编版四年级语文上册第三单元作文《观察日记》写作指导

之一次生芽苗菜

#挑战30天在头条写日记#

我是河南人，转眼回河南老家已经两个多月了，回老家的主要任务是照顾我生病的母亲，我母亲今年七十六岁了，7月1号在县城住院的时候检查出来了，胃αi晚期。而且现在已经扩散了，由于母亲特别能忍，忍受疼痛已经有半年了，错过了更佳的治疗时期，现在包括肝脏，胰腺，整个腹腔里都是晚期肿liu，我们姊妹几个商量后一致进行保守治疗，就这样拿了些药就出院了。

暂定的是让我照顾母亲，每月他们三个，每人1000块钱，是定的每月十号发工资，昨天是9月10号，已经是第二次给我发钱了，说实话，照顾自己的母亲，收姊妹们的钱，我挺有点儿不好意思的，但现在照顾母亲的活儿没有人接，我要是出去工作了，又不放心生病的母亲。

农村的老人一有大病，再加上每个子女家庭都不是太富裕，一得上治不好的病，就是再治最后都是人财两空，父母也没有积蓄，看病全指望姊妹几个兑钱。

我回来的时候，幸好有一个可好的姐姐让我加入了一个喝蔬菜汁儿的群，群里都是和我母亲一样的重症，每天都在群里分享谁喝的什么蔬菜汁，而且早上和晚上在某手上都有直播间，有什么问题可以直接提问，像我妈这一种情况，更好吃芽苗菜打的汁。

我这几天在网上买了各种生芽苗的工具，黄豆，绿豆，黑豆，花生都泡了，昨天放到芽苗盘儿上，今早上一看，绿豆都发芽了。

黄豆和黑豆也是从我母亲那边儿拿过来的，好像时间长了，也没有出牙，而且还有点儿发粘，我在水下面连冲了好几遍，也不知道还能不能出芽

花生是大嫂家自己种的，留的陈花生仁，我挑了大概有100粒，还挺好的经过两天，都露出了白白的小尖儿，

只有这种办法，经济又实惠，又不花多少钱，每天早上我都陪着母亲一起喝蔬菜汁，但大嫂有点儿不太相信，我也是想尽办法多挽留母亲的生命，让我在有生之年多尽尽孝心，将来了我不留什么遗憾。

未来的路怎么样我也不知道，只能过一天说一天了。

四天豆芽成长记

#打卡美好生活#

跟我说了好几次让我种豆芽，我都不想动手。刚好那天老师上课说了一句，可以种豆芽做观察日记，正好遂了你的愿<偷笑>

从泡豆到铺在纱布上，每天浇水，小姑凉都亲力亲为，四天就收获了<666>迫不及待地掰下来，清洗，装盘，中午炒一盘绰绰有余<呲牙>兴奋地说再种一波，这不，豆子又拿去泡上了<偷笑>这是更好的体验。

四年级上册三单元习作，写观察日记，牵牛花开花的时间

四年级上册第三单元的习作是写一篇观察日记。我们先来了解，什么是观察日记。

一、观察日记写什么

既然是日记，就要有日记的格式，在三年级的时候，我们就学过写日记，它的格式是要写清楚时间，即几月几日，星期几，以及天气的情况。这个格式的写法上并不是像段落一样空两格，而是写得靠中间一点。

那什么是观察日记呢？我们在这里也不用讲什么定义，就来看课本的例子就能体会到了。

之一个例子，观察种子发芽。我们的吃的粮食、蔬菜大部分都是通过种子种到地里，然后慢慢发芽、生长、收获，这样一个自然过程，所以种子发芽是植物生命开启的之一步，是很有意义，很神奇的过程。

为什么种子放在那儿就不会发芽，种到地里就开始发芽了，发芽的过程又是什么样的？同学们一定充满疑问，也很想知道。但是种到地里的种子一方面不方便观察，一方面埋在土里面也看不见，所以如果想写这个内容，许多同学就选择了观察豆子发芽。比如绿豆、黄豆、黑豆都是很好的观察对象，我们拿一个碗，把豆子泡在里面，两三天功夫就能看到它们长出小芽了。这段时间里，它们的变化过程实际上就是我们要写的日记的内容。

第二个例子是写秋天树叶颜色的变化。通过前面这两个题目我们可以看到，要写好观察日记，观察的事物的过程一定要越具体越精确越好。就比如这个题目，就是明确地写秋叶的颜色，既不是写它的形态，也不是写的叶落的过程，只写颜色这一个方面，是不是很具体？因此我们在选定内容的时候也要细化和具体。

那么秋叶颜色是怎么变化的，大致是这样，起初还是绿的，后来慢慢有少量的变黄了一些，像银杏就是变黄的；还有的是变红，像枫叶，好像爬山虎也能变红，但红的不鲜艳，不太惹人注意。再后来，黄或红也坚持不下去了，慢慢变成了残黄、残红，最后颜色都褪尽了，变成了枯色，树叶的寿命也终结了。如果大家写这个题目，这就是基本思路。

第三个例子是写月亮的。月亮初一看不见，叫新月，好像刚到一个地方，一切都是新的，脑袋里对这里是陌生的，什么也没有。初二初三就有了点月牙儿。初七初八就半圆了。到了十五、十六就圆了。然后又开始一点点减少，而且连月儿的形状都是反的。月初月亮是向右弯，到下半月又慢慢向左弯了。

不过，要写月亮的变化过程，那要有一个月的时间观察；要写树叶的颜色变化，要等一个秋季，老师可不会等我们一个月、一个季节才写好这篇习作，怎么办，只能查些资料，看一些视频和图片来写了。

最后一个例子，是写观察小猫的日记，但可能同学们要问，写小猫又该观察什么内容呢？我们一起分析一下。上面的观察日记，实际上都有科学研究的成分，就是所观察的内容都要长时间细致地观察，并得出一定的规律性结论。

而日常生活中，我们也无时无处不在观察，说白了，观察就是看的意思，更确切地说是仔细地看。所以最后这个题目更符合我们的日常随时观察的习惯。对于一只小猫来说，它是有好多内容可以去写的，老师在这里提示一下大家。比如写小猫爱玩的游戏；写它在捕食时的动作、神态；写它奇怪地打呼噜；甚至写一写它的某个外形特点，比如写写胡子。但是写小猫这个题目有个难点，就是很容易把它写成一个动物的作文，而不是观察的习作，它们之间的区别就在于写动物是比较全面地介绍各个方面，写观察日记是写某个方面，而且要写的具体细致。比如课本上的两篇课文，《爬山虎的脚》重点是脚，而不是爬山虎；再比如《蟋蟀的住宅》，重点是放在住宅上面。如果真要写小猫，就多看两次课文，看看把握小猫的什么特点来写。在全部分析了课本的例子之后，我们再举几个可写的例子。

比如说，观察日出，观察天边朝霞、晚霞都是很好的题目。还可以观察月亮。月亮既可以像课本上所说的圆缺变化，也可以写一天晚上它的移动变化。我们不是有一首歌唱道：“月亮走我也走”，其实你不走月亮也要走，你不信试试看，观察月亮是什么时候升起来的，它是以什么样的轨迹运动的。

再比如写一些花朵的开放过程。例如牵牛花就是很好的例子。早上的时候就开了，但是到中午就凋谢了，我们可以把这个变化过程详细地写下来，一定是篇很好的习作。

下面我们写一篇《牵牛花开花的时间》

二、原创作文

7月17日 星期五 晴

现在是暑假，爸爸为了不让我睡懒觉，每天清晨七点左右，我们都会一起去公园跑步。公园的一处花墙下，种着许多株牵牛花，每次来到公园，那牵牛花已经开满了花墙，粉花、白的、紫的，灿烂地开着，迎着朝霞，好像再比试谁更艳丽似的。但是牵牛花开放的时间很短，当太阳稍稍烈起来时，它们已经开始出现了疲惫的神态，等到中午就完全凋谢了。我很奇怪，那它们是什么时候开的呢？我问爸爸，爸爸说：“你如果愿意起得再早些，就可以看到它们美丽绽放的情形了。”

我一直惦念着和牵牛花的约会，今天早上，我五点就起了床，硬是拖起爸爸来观察牵牛花究竟是什么时间开的。天已经亮了，但亮的还不彻底，有些薄纱似的暮光还没褪尽。公园的人还很稀少，有几个人在缓缓地练太极拳。我们来到花墙下，果然牵牛花还没开，不过许多花骨朵已是含苞待放，蓄势待发。

……

「思维导图“画”作文」郑祺川《我的小豆芽成长日记》（十二）

【思维导图“画”作文】 我的小豆芽成长日记（十二）

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文】郑祺川《我的小豆芽成长日记》（十二）

【我和小作者的故事】这个小作者是来自电工小学二年级的郑祺川，一个阳光、快乐、可爱的小男孩，他学习努力用心，作文非常有创意，我很喜欢他。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。

欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的事。我们期待着他有更大的进步！

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！

5月15日 星期日 晴

小豆芽生长记（一)

电工小学校二年级 郑祺川

“有根不入土，有芽不开花，虽是家常饭，园中不种他”谜底是豆芽。豆芽含有丰富的维生素C、膳食纤维、有丰富的植物蛋白等等。妈妈总生豆芽，可我却不爱吃，没有想到豆芽这么有营养，以后我要多吃。

昨天老师让我们学生豆芽，我找到了一个锃明瓦亮的盆，找来绿宝石般的小豆子，只听小豆子们噼里啪啦地跳进盆子里，我用清凉的水把盆和绿豆冲洗干净，接着倒入温水，泡了一个漫长的黑夜，还在上面盖了一层干净无油的小被子。

今天早晨我起床后，好似闪电一般冲进厨房，看着小绿豆是否发芽，打开被子一看，我惊呆了，有的露出了一个个小白芽，有的露出了一个个小脑袋，有的还是原来的样子，丝毫没有变化，还有的好像一颗颗白菜半白半绿，让人格外喜欢，我要给绿豆沐浴，好快快长大。我把水倒进盆子里，盆子瞬间翻腾、热闹起来，他们的模样可爱极了，有的像小蝌蚪，有的像英文字母，有的像小圆球，有的像莲子，还有的按兵不动，什么变化也没有，我把水倒掉又把小被子给他们盖上了，我期盼着明天小绿宝石明天的样子。

5月18日 星期三 晴

小豆芽生长记（二)

天蓝蓝，水清清，不看豆芽心不欢。看着小豆芽前两天的长势，我更有信心养我的小豆芽了。

今天是我生豆芽的第三天，我来不及刷牙洗脸就去看我的小豆芽了，我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，直呼种子的力量实在太强大了，一夜之间长了足足有一厘米长，不得不赞叹种子的生命力如此顽强，我看着他们真是姿态万千；有的像一个个带着青龙偃月刀的士兵在努力地挣扎着、有的像伸出大拇指给自己点赞、有的像天鹅在水里游泳、还有的像蜗牛慢慢爬……小豆芽虽然不像花儿那样艳丽，但却很努力地向上生长。

我想按照前三天的生长速度，第四天的小豆芽。就是桌子上的一道美食了，我仿佛闻到了豆芽菜的香味儿。可是当我急忙打开盖在豆芽盆上的小被子一看，怎么豆芽有的白、有的深红、有的浅红呢？还散发出一股难闻难闻的味道？和马家沟的水一个味儿，臭烘烘的。

我赶紧叫来妈妈，妈妈根据以往的经验说，豆子上伤热了，是由于泡豆子的水过热导致的，妈妈把一盆豆芽都倒掉了，这次生豆芽以失败告终。

失败乃成功之母，我总结了失败的经验，下次我再细心点儿。于是，我又泡了一点“绿宝石”期待下次的成功。

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。

孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们写作的兴趣！

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【思维导图画作文】 四年级——我的仙人掌观察日记（八）

【思维导图画作文】 四年级——我的向日葵种植日记（九）

【思维导图“画”作文】四年级—— 我的绿豆芽观察日记（十）

【我们班的特色作业十——带着蜗牛看世界】蜗牛的观察日记(十一)

小学生观察日记8篇，暑假看看，提高孩子写作能力！

小学生暑假百字日记+观察作文范文各20篇

日记一

今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂，玩地不亦乐乎。

回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，最后我赢了妈妈。

日记二

今天早上起床，我做的之一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的两个宝宝。 可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。

日记三

春天来了，院子里的蜗牛多了起来。放学以后，哥哥捉了许多蜗牛，放在罐子里养了起来。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像个缩头乌龟，简直是胆小鬼。有的像天线宝宝，翘着两只触角，拖着“家”到处爬，简直是“运动健将”。

日记四

秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。

日记五

昨天，我向我爸爸要一台电脑，我心里想着：“我爸爸可能不会给我买，没想到当天晚上我爸爸就给我买了回来，可是还不管查资料和玩游戏，我给我爸爸一说，我爸爸立即答应了，我高兴的一蹦三尺高，我好幸福啊!

日记六

今天中午，妈妈带我去吃汉堡。到了liuxue86，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。吃完了，我依依不舍地离开。

日记七

我一直是奔跑吧，兄弟!的粉丝。每周我都看奔跑吧，兄弟!非常好看，也非常好笑。郑恺很帅，Baby很美，陈赫很烦，祖蓝很矮，晨哥很壮，邓超很酷，宝强很逗。你们觉得呢?

日记八

我爱我的爸爸。因为他是我心中的学习榜样，他爱我，我也爱他。我爱我的妈妈。因为她是家务工作人员的总部首长，她爱我，我也爱她。我的家庭很幸福吧!

日记九

今天是我的生日，整个人的心情都很开心。下午和妈妈去买蛋糕，晚上收到好多礼物，好多小朋友一起玩，一起唱歌，一起吃蛋糕，我的脸还被涂得满脸都是奶油。最重要的是，爸爸特地坐飞机回来陪我过生日，又感动又开心，祝自己生日快乐!

日记十

今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具。我终于有一幅小鸟的画啦!爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。

日记十一

今天下午，老师不在教室。同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林在教室里打起来了。他们真像两只打蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。只有老师来了他们才停了下来。王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。我想：如果全班同学都能表现的很好，那王老师就不用操心了。祝我的愿望成真吧。

日记十二

我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事!今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的通知书来了!”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打 *** 都打了好几个。

日记十三

早上，天气晴朗，蓝天上漂浮着淡淡的白云。小明和小王在公园里植树。小明和小王一起挖着树坑，小王挑选了一棵茁壮的柏树苗小心地移入树坑，小明挥锹填了几锹土，小王为小树苗浇水，看着小树苗栽好了，小明和小王都高兴地极了。

日记十四

今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，我有金色的头发，穿着洁白的裙子。总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。

日记十五

美丽的春天来临了。阳光明媚，暖暖的春风吹到了柳树的身上，柳叶像少女的头发一样随风而起。公园里到处都长满了绿油油的小草。叽叽喳喳的小鸟在草丛上做游戏。为了记录下美好的春天，老师带着同学们来到公园照相，他们玩得可高兴了!

日记十六

今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣! 月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩!细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安!开开心心!

日记十七

我家有一只黑白相间的哈奇士，它有大大的眼睛，小小的嘴巴和一嘴锋利的牙齿，它十分可爱。记得有一次，客人来我家，我家的狗就冲上去咬那客人的裤脚，使那客人很尴尬。我喜欢我家的狗狗。

日记十八

今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课 *** 响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。

日记十九

雨后晴空万里，天色朦胧无际，收拾心情出发，与彩霞为伴，着大地绿衣，我踏上雨后的征程。阳光，真好!看路边，那散发着浓浓绿意披上雨后新虹的树，像彩虹里的新娘一样娇艳，又像基督教里静穆的虔诚的神父，更像是天上派下来的。

日记二十

我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。

观察小蚂蚁

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

观察小狗

我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”

灰灰真可爱，我喜欢灰灰。

我的观察

语文课,老师带我们到楼下观察花草树木。

我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”

今天的语文课真有意义呀！

观察蜘蛛

今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

观察春天

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！

观察铅笔盒

我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。

它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。

打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。

我喜欢我的铅笔盒。

观察小猫

真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。

当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。

这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。

观察小猫

前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小猫的伤哪来的呢？它一定什么地方有问题？于是我细心地观察它，原来是它自己用后爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。

小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。

通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗？

观察红蜘蛛

今天，老师叫我们去野外观察小动物。

在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。

观察牵牛花

我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！

你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！

你看！牵牛花也有成长过程的！

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的之一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。之一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看之一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！

观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。

到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，美好的东西总就象美梦，真可谓“昙花一现”！

啊,我看到''昙花一现''的美丽。

观察仙人掌

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！

仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

啊！仙人掌真可爱呀！

我爱仙人掌

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。

我爱仙人掌！

观察小狗

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死。

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

观察小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

观察小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

观察青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听老师说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

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