1) He has_________ friends and often goes to visit them.

2) There is _______water in the bottle，let’s go to buy some.

11、open / close (v.) 开 / 关 (表动作)

be open / be closed (adj.) 开着/ 关着 （表状态）

1）The supermarket _____________ from 7:00 a.m. to 10:30 p.m.

2) Don’t ____ the door. It’s too hot.

3) Keep the windows _________. There is a strong wind.

4) The shop ______at 7:00a.m. and ________ at 10 p.m. every day.

12、kind: 1) 种类n. a kind of / different kinds of

/ many kinds of / all kinds of

2) 热情的，好的 be kind to ***

----Our teachers___________.(都对我们很好)

三、语法：人称代词主格和宾格的用法

注意：1、顺序 you, she and I (单数) we, you and they (复数)

2、动词和介词后面用宾格 between _____________(我和他)

teach______ (我们)English

3、区别it / one: it代替上文提到的那样东西

one 只能代替可数名词，同类不同物

如：1) Who is knocking at the door? ____ may be Jim.

2) Kate buys a new computer. I also want to buy ____.

3）Do you have a pen? Sorry, I don’t have ______.

4) There’s a book on the ground. Is _____ yours?

7A Unit4 My Day

重点词组

1、学英语要像周杰伦唱歌一样，能连音的就连起来，非常轻松的。

2、语法名称是帮助你理解的，就像你要去某个地方，你要知道那个路名，你才能顺利的找到那个地方。

3、任何一种语言表达时运用的最小单位不是单词，短语才是语言表达的最小单位，所以你一旦知道take是表达带着某人去哪个地方，这整个短语take *** (某人) to the+地点 你就要记起来，你一旦记起来后，你就可以改 *** ，可以是the girl／you／him等，地点也可以改成park／library等，这样就成了你的语言了。

4、我相信在学英语的过程中，只要 *** 对了，你走的每一步都会印出脚印来，你 *** 错了，走过却不留下痕迹，等到你用的时候，你又忘记了。所以学英语应该是一步一个脚印，一步一个脚印，一步一个脚印。你走的越久，你学的越久，你脑袋里面要表达的应该越多才对。所以不要只会take，不要只会invite，这是你不敢讲话的主要原因，你一讲话I take ，然后不晓得应该接哪一个单词，你学英语学了半天，你开口讲话却只能说出主语和动词，其实你犯的错误就是你误以为单词是学习的重点，其实不是，短语才是你学习的重点，而且你了解这个单词在这个短语里怎么表现之后再举一反三、反十。到底要带谁去什么地方，邀请某人吃那一餐，邀请某人吃大餐invite me to a big dinner.大餐或丰盛的晚餐就用big这个单词就可以了。邀请某人吃了一顿丰盛的晚餐，你就会说了，所以学习的 *** 要改一下。

切记：英语语法是用来理解的，不是用来背诵的。

大家好！我是正能量星辰Lily,很高兴能在这个平台分享知识。这是我辞到1W工资的第3个月了，2023年都太难，希望大家多多关注我！咱一起加油，一起熬过经济寒冬<比心><比心>

家里有一个操碎了心的五年级学生，一直没有开悟，现在把为她准备了PEP版五年级下册英语期末复习资料分享给大家，拿走不谢<来看我>

期末的时候就是复习的时间，复习需要有一定的目标和一定的手段才能提高复习的效率，不然只会做无用功。

之一单元　　

一、 重点词汇。　　eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动　　have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课　　exercise活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭　　clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物　　take学习，上(课) dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课　　a.m上午 p.m.下午 usually 通常地　　

二、 其他日常活动。　　eat breakfast吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭　　get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服　　watchTV看电视 go swimming 去游泳 gorunning去跑步　　dohomework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球　　play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶　　play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课　　in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 getoff 逃脱 lots of 许多　　

三、频度副词。　　always总是，一直(100%) usually通常(80%) often经常(60%)sometimes(30%)有时　　

四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么　　五、重点句型。　　1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。　　句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)　　答：I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)　　例：问：When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)　　答：I go to bed at 9：00p.m (我晚上9点上床睡觉。)　　注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,　　句型结构是：when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?　　2、询问别人周末做什么的句型及回答。　　句型结构：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)　　答：I(+频度副词)+动词(短语)+其他。　　例：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)　　答：I often watch TV and play ping-pong with myfather.　　(我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。)　　注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,　　句型结构是：what does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?　　3.--Why are you shopping today? 为什么今天是你在购物?　　--My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。　　4.Thatsounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。　　5.You need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。

之一单元　　一、 重点词汇。　　eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动　　have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课　　exercise活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭　　clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物　　take学习，上(课) dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课　　a.m上午 p.m.下午 usually 通常地　　二、 其他日常活动。　　eat breakfast吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭　　get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服　　watchTV看电视 go swimming 去游泳 gorunning去跑步　　dohomework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球　　play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶　　play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课　　in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 getoff 逃脱 lots of 许多　　三、频度副词。　　always总是，一直(100%) usually通常(80%) often经常(60%)sometimes(30%)有时　　四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么　　五、重点句型。　　1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。　　句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)　　答：I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)　　例：问：When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)　　答：I go to bed at 9：00p.m (我晚上9点上床睡觉。)　　注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,　　句型结构是：when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?　　2、询问别人周末做什么的句型及回答。　　句型结构：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)　　答：I(+频度副词)+动词(短语)+其他。　　例：问：What do you do on the weekend?(你周末做什么?)　　答：I often watch TV and play ping-pong with myfather.　　(我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。)　　注意：当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时，助动词do要变成does,　　句型结构是：what does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?　　3.--Why are you shopping today? 为什么今天是你在购物?　　--My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。　　4.Thatsounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。　　5.You need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。

第三单元

　　一、重点词汇

　　January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月

　　July七月 August 八月 September 九月 October十月 November 十一月 December十二月

　　注意：

　　1、月份的首字母一定要大写。

　　2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“.”构成。

　　3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。

　　4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。

　　二、常用节假日名称。

　　NewYear’s Day元旦(1.1) Tree Planting Day 植树节(3.12) Easter 复活节(4月)

　　AprilFool’s Day愚人节(4.1) May Day 劳动节(5.1) Mother’s Day母亲节(五月的第二个星期天)

　　Children’sDay 儿童节(6.1) Father’s Day父亲节(六月的第三个星期天)

　　Teacher’sDay教师节(9.10) National Day国庆节(10.1)

　　Mid-AutumnDay 中秋节(农历八月十五) ThanksgivingDay 感恩节(11月第4个周四)

　　Christmas圣诞节(12.25) summer vacation暑假 winter vacation寒假

　　三、活动名称

　　sport *** eet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行

　　Chinesetest 语文测试 mathstest 数学测试 singing contest歌咏比赛

　　birthdayparty生日聚会

　　四、短语

　　cook 做饭 make a card *** 卡片 sing to her给她唱歌 say“Thank you” 说谢谢您

　　writeher a letter 给她写封信 tell her a story给她将故事 play the pipa for her 为她弹琵琶

　　lookfor 寻找 make zongzi 包粽子 eat mooncakes 吃月饼 eat noodles 吃面条

　　makea wish 许愿 eat a birthday cake 吃生日蛋糕 play games 玩游戏

　　五、介词in 、on、 at的用法。

　　1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。 如：in the morning, in the afternoon, in theevening

　　in April, in winter, in 2015.

　　2、on的后面+具体的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning，on the weekend.

　　3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：at six o’clock, at 12:30, at noon,at night

　　六、重点句型。

　　1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

　　句型结构：问：When is+活动或节日名称?

　　答：It’s in+月份。

　　例：问：when is Christmas?(圣诞节在什么时候?)

　　答：It’s in December.(在十二月。)

　　2、询问别人将要做什么的句型及回答。

　　句型结构：问：What will you do+其他?

　　答：I will...=I’ll...

　　例：问：what will you do for your mum onMother’s Day?(母亲节你将为你妈妈做什么?)

　　答：I’ll cook for my mother. What about you?(我将会为妈妈做饭，你呢?)

　　3、表达“我们将要···”的句型。

　　We’ll...=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We’ll have a school trip.(我们将有一次学校旅行。)

　　We’ll have a singing contest.(我们将有一次歌咏比赛。)

　　We’ll take a dancing class.(我们将要上一节舞蹈课。)

　　4.It’swarm in the day and cool at night. 白天天气暖和，夜里天气凉爽。

　　5.Doyou work at night?(你在夜里工作吗?)

　　Yes, I do. I’m a doctor. I often work atnight.(是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。)

　　第四单元

　　二、 重点词汇

　　first(1st) 之一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四 fifth(5th)第五

　　sixth(6th)第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th)第十

　　eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三

　　fourteenth(14th)第十四 fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六

　　seventeenth(17th)第十七 eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九

　　twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一 twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十

　　special特殊的 fool傻瓜

　　二、用序数词表示具体的日期

　　在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。

　　如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。

　　例如：March 3rd 读法是：March thethird

　　翻译是：3月3日。

　　三、基数词变序数词的口诀记忆

　　基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊记，结尾各是t,d,d;

　　八减t九去e,f来把ve替; y改为ie,结尾仍有th;

　　若是遇到几十几， 只变个位就可以。

　　四、重点句型

　　1、询问别人具体日期的句型及回答。

　　句型结构：问：When is+节日/活动?(...是哪天?)

　　答：It’s on+月份+序数词。·(...月...日)

　　例：When is Children’s Day?(儿童节是哪天?)

　　答：It’s on June 1st. ( 6月1日)

　　问：Whenis Mother’s Day?(母亲节在哪天?)

　　答：It’son the second Sunday in May.(在五月的第二个星期天。)

　　2、询问生日的句型及回答

　　句型结构：问：When is +某人的+birthday? (...生日是哪天?)

　　答：It’s on+具体的日期。

　　例：问：When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)

　　答：Her birthday is on June 16th.(她的生日是6月16日。)

　　问：When is Miss White’s birthday?(怀特 *** 的生日是哪天?)

　　答：It’s on July 1st. (7月1日。)

　　3.Thursdayis his eleventh birthday.(星期四是他的第十一个生日。)

　　4.Chiese noodles are delicious!(中国的面条很美味!)

　　5.We can have a birthday party forboth of you !(我们可以为你们一起举办生日聚会。)

　　6.My cat has two new kittens.(我的猫生了两只小猫。)

　　7.The kittens are six days old.(小猫六天大了。)

　　8.Their eyes are open.(他们的眼睛睁开了。)

　　第五单元

　　一、 重点词汇

　　climbing(正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩

　　jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡觉

　　二、掌握的短语

　　play football 踢足球 look at 看 read the books/read a book读书

　　in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍 at school 在学校 at the zoo在动物园

　　underthe tree 在树下 in the park 在公园 in the living room 在客厅

　　drinkwater 喝水 listen to music 听音乐

　　三、名词性物主代词和形容词性物主代词

　　表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

　　注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。

　　如：This is my book(这是我的书). That is his bag(那是他的书包)

　　2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. (它是我的)

　　四、动词ing形式的变化规则

　　1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌)

　　study→studying(学习)

　　2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing(写)take→taking(上课)

　　3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing

　　sit→sitting(坐)swim→swimming(游泳)run→running(跑)shop→shopping(购物)

　　get→getting(得到)

　　1、询问物品的归属

　　句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?(这些/那些是谁的?)

　　答：They are+名词性物主代词。(它们是...的。)

　　或：They are+形容词性物主代词+物品。(它们是...的...)。

　　例：问：Whose pens are these? (这些钢笔是谁的?)

　　答： They are mine.(它们是我的)。

　　They are my pens. (它们是我的钢笔)。

　　2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：

　　问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的?)

　　答：It’s+名词性物主代词。(它是···的。)

　　或：It’s+形容词性物主代词+物品。(它是...的...)。

　　例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗?)

　　答：It’s hers. (它是她的。) It’s her dog. (它是她的狗。)

　　3、确认多个物品的归属

　　句型结构：问：Are these+名词性物主代词?(这些是...的吗?)

　　答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。

　　例：The Chinese book is mine.(这本语文书是我的。)

　　问：Are these all yours?(这些书都是你的吗?)

　　答：No,they aren’t.(不，它们不是)

　　4、描述正在做某事的句型

　　句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

　　主语是之一人称单数I时，be动词用am. 例：I am watching TV.(我正在看电视)

　　主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.(你正在读书)

　　主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He isplaying football.(他正在踢足球)

　　主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are Theyare having lunch(他们正在吃晚饭)

　　5、问答正在做什么的句型

　　句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(...正在做什么?)

　　答：主语+be动词+动词ing形式+其他。(...正在...)

　　例：问：What is he doing?(他正在做什么?)

　　答：He is sleeping.(他正在睡觉。)

　　问：What are you doing?(你正在做什么?)

　　答：I am looking at an elephant.I am walking like an elephant.

　　(我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。)

　　6、确认是否正在做某事的句型

　　句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他?

　　例：问：Are you listening to music?(你正在听音乐吗?)

　　答：Yes, I am (是的)

　　问：Is he singing?(他正在唱歌吗?)

　　答：Yes,he is.(是的) 否定：No,he isn’t.(不，他不是。)

　　问：Are the children playing games?(孩子们正在做游戏吗?)

　　答：Yes,they are.(是的) 否定：No,they aren’t.(不，他们不是。)

　　7、问：Do you wantto swim like a fish?(你想像一条鱼一样游泳吗?)

　　答：No,I don’t wantto be a fish.(不，我不想成为一条鱼。)

　　8.—CanI play with him now?(我现在可以和他玩吗?)

　　--Yes,you can.(是的，你可以。)

　　9.Thatpicture of Beijing is beautiful.(那幅北京的画很漂亮。)

　　第六单元

　　重点词汇

　　doing morning exercises(正在)做早操 having···class(正在)上···课

　　eating lunch(正在)吃午饭 reading a book(正在)看书

　　listening to music (正在)听音乐 keep 保持某种状态

　　keepto the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净

　　talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来

　　workquietly 安静工作 No eating 不准吃东西 have a good time 过得很愉快

　　一、 其他动词短语的-ing形式

　　getting up(正在)起床 watchig TV (正在)看电视

　　playing sports (正在)进行体育运动 playing the piano (正在)弹钢琴

　　cleaning …room (正在)打扫房间 watering the flowers(正在)浇花

　　eating dinner (正在)吃晚饭 drawing a picture (正在)画画

　　speaking Chinese(正在)说汉语 cooking rice(正在)做米饭 jumping rope 跳绳

　　making sushi (正在)做寿司 doing kung fu (正在)练武

　　三、重点句型

　　1、如何问答多个人或动物正在做什么

　　句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?(...正在做什么?)

　　答：They are+动词ing形式+其他。(他/她/它们正在...)

　　例：问：what are the students doing ?(学生们正在做什么?)

　　答：They are playing.(他们正在玩耍。)

　　2、如何问答单个人或动物正在做什么

　　句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(...正在做什么?)

　　答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在...).

　　例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么?)

　　答：She is cooking lunch.(她正在做午饭)

　　问：What is your father doing?(你爸爸正在做什么?)

　　答：He is cleaning his room.(他正在打扫他的房间)。

　　3、问：Do yousee any elephants? (你看见大象了吗?)

　　答：Yes,I do.(是的。)

　　4、--Can we useyour crayons?(我们可以用你的蜡笔吗?)

　　--Ok.Taketurns.(好的，按顺序来。)

　　5、--Where areyou?(你在哪里?)

　　--I’m in Jilin now.(我现在在吉林。)

　　6.--Whichseason is it?(它是哪个季节?)

　　--Winter。(冬天。)

　　7.Weare having lots of fun.(我们玩得很愉快。)

　　8.--Whereis Amy?(艾米在哪里?)

　　--She islistening to music in the classroom.(她在教室里听音乐。

daily /?de?li/ adj. 每日的，日常的；一天的，按天计算的

use these numbers in your daily life

在日常生活中使用这些数字

you're out 你出局了

What a nice cake!

好漂亮的蛋糕

make a wish 许愿

I want a robot 我想要个机器人

It's time for the cake

该吃蛋糕了

fall to 倒向

fall to the ground 掉到地上，倒在地上

late adj. 晚期的，末期的；晚的，迟的

be late 迟到的

close the door 关门

time for class 上课了

but conj. 而，相反；（用于表示歉意）但是

Don't be late for class again

上课不要再迟到了

I can count from one to ten

我能从一数到十

I can ask and answer questions about age

我能提出和回答关于年龄的问题

wake up 醒来

o’clock n 几 点钟

breakfast /?brekf?st/ n. 早餐

Have breakfast 吃早餐

class n 班级

dinner n 晚餐，正餐

本学期即将结束了，现就八年级英语下册的短语作一个全面的总结。为了让学生复习和巩固，我就人教版八年级英语下册Unit 3 Could you please clean your room?短语和注释认真总结了一下，可以打印供学生复习。需要word版、pdf版请关注和留言。

Unit 3 Could you please clean your room 短语和注释

英语天天练，进步天天现！

又到了跟严爸学习地道英语表达的时间了哦！

昨天我们讲了“黑眼圈”用英语怎么表达的话题！那些点赞“熬夜”的小伙伴们是因为我说“画蛇添足”而不敢给“黑眼圈”点赞了吗？哈哈！我开玩笑的，有点幽默感好不好！

话说回来，既然你们这么喜欢“熬夜”，那能分享一下夜猫子们能撑过慢慢长夜的秘诀是什么吗？

让严爸来猜猜！手机？香烟？也许吧！关键是他们需要能量来保持体力和精力，显然答案只有一个：那就是传说中的“夜宵”！

十三香小龙虾，麻辣烫，烧烤…哇，一想到这些美味，小伙伴们的哈喇子都流一地了吧！不过夜宵虽美味，但是长膘哦！慎重慎重！

言归正传，大家知道“夜宵”用英语怎么表达吗？

小伙伴们估计会说：我知道“夜”是“night”，但“宵”我不会，那凑合用拼音“xiao”吧！合在一起就是“night xiao"。我的天哪！好一个“小伙伴推导体英文”啊！

那“夜宵”正确的英文说法是什么呢？

今天就不卖关子啦：“夜宵”正确的英文说法是“midnight snack”或者“late snack”

为了打消大家的疑惑，严爸继续来分析讲解：

要想技艺精，严爸来点津：

1. 最关键是要理解这个表达里的核心词snack，我们看一下它在词典里的定义：A light meal food eaten between regular meals.中文意思是:在两餐之间吃的轻量级食物(点心或小吃)。

大家要注意哦，“夜宵”本质上就是一种区别于正式进餐的轻量级进餐，所以snack和“夜宵”在本质上是匹配的。

2. “夜宵”里的“夜”按照上述定义应该是在前一天的晚餐和第二天的早餐之间，所以习惯用midnight，当然也可以用late，因为late可以表示“很晚”。

综上所述，midnight和snack合在一起变成了midnight snack，表示“在前一天的晚餐后,第二天的早餐前吃的轻量级的进餐”。那么很明显，这就是我们平常说的“夜宵”了！

大家掌握了吗？

学了知识一定要应用哦！那我们就来造句巩固一下这个知识点：

1. 我们想吃夜宵。We want to have some midnight snacks.

2. 夜宵不健康,如果你不想体重超标的话就不要再吃了。Midnight snacks are not healthy! Don’t have them anymore if you want to watch your weight.

另外大家知道下面这句话怎么用英语表达吗？欢迎在评论区里讨论哦！

“他外号叫“夜猫子”，很喜欢熬夜和吃夜宵，但很头疼他的黑眼圈和体重。”

如果不知道怎么表达的小伙伴请戳我头像，找严爸的那些干货文章去找答案哦！拿走不谢！

所有爱好学习的小伙伴们最牛哦！

那今天我们就学到这里，觉得OK的小伙伴们记得点赞加关注哦！也欢迎在评论区里留言！下期再聊，不见不散！

Daily schedule

每日计划表

I wake up every morning at seven o'clock.

我每天早上七点起床。

I take a shower.

我洗个澡。

I eat my breakfast.

我吃早餐。

I usually have toast or cereal.

我通常吃吐司或麦片。

I brush my teeth.

我刷牙。

I put on my clothes.

我穿好衣服。

I catch the school bus.

我赶上校车。

Sometimes I ride to school.

有时候我骑车去学校。注：加颜色的是根据上下句意思自己加的。

In my class, we have math and English before recess.

在我的班上，我们课间休息前上数学和英语课。

At recess time, the girls skip, or walk around and talk.

在课间休息时，女孩们会跳绳，或四处走动和交谈。

The boys play in the playground or play baseball.

男孩们在操场上玩或打棒球。

After recess, we have physical education and geography.

课间休息后，我们上体育课和地理课。

We eat lunch, and then we play outside.

我们吃午饭，然后去外面玩。

When the bell rings, we line up to go back into the classroom.

*** 一响，我们就排队 *** 室。

After lunch, we have history and science.

午饭后，我们有历史和科学课。

At recess, we play ball again.

课间休息时，我们又打球了。

Some of the girls play ball, too.

有些女孩也打球。

In the winter, we build snowmen.

冬天的时候，我们堆雪人。

If it is too cold, we stay indoors and talk to each other.

如果天气太冷，我们就呆在室内互相交谈。

After recess, we have music and health.

课间休息后，我们上音乐和健康课。

We get out of school at three thirty.

我们三点半离开学校。

I sometimes walk home with my friends, or I take the bus.

我有时会和朋友们步行回家，或者坐公共汽车。

I have a snack and change my clothes when I get home.

我吃了点零食，回家后换衣服。

If it is raining, I watch television.

如果下雨，我就看电视。

If it is nice outside, I play with my friends.

如果外面天气好，我会和朋友们一起玩。

I have supper at five thirty.

我五点半吃晚饭。

On some nights, I help my mother to do the dishes.

有时晚上，我帮妈妈洗碗。

After supper, I do my homework.

晚饭后，我做作业。

I wash my face and hands, and brush my teeth.

然后我洗脸、洗手、刷牙。

I change into my pajamas.

我换上睡衣。

I go to bed at 9 o'clock.

我9点上床睡觉。

单词及词组解析：

1. toast /to?st/ n.烤面包片；吐司

2. cereal /?s?ri?l/ n.谷物；麦片；（常加牛奶作早餐用的）谷类食物

3. skip /sk?p/ v.

（1）跳绳 例：He skips for about 20 minutes a day. 他每天大约跳20分钟。

（2）不做（应做的事等）；不参加 例：She decided to skip class that afternoon.她决定那天下午逃课。

3. line up 排成一行；站队；排队（等候）

01

draw straws /str??/

抽签

“抽签”的英文表达是draw straws，其中straw意为“稻草”，之所以用这个词是因为人们常用长短不同的稻草来抽签。

If no one volunteers for the task,we have to draw straws.

如果没有人自愿承担这个任务，我们就得抽签了。

对话

A:How did the result come about?

结果是怎么产生的?

B:We drew straws.

我们抽签了。

短语draw lots也可以表示“抽签”

They had to draw lots to decide who would go.

他们只得抽签决定谁去。

02

as if a light goes on

豁然开朗

“豁然”可以理解为“突然”，常用来指“突然明白”，其英文表达为as if a light goes on“好像灯一下就亮了”，引申为“豁然”的意思。

Hearing Jim's words, Bob was enlightened as if a light went on.

听了吉姆的话，鲍勃豁然开朗。

对话

A:It's Mary who hatched the plot. /'h?t?t/

是玛丽策划了那个阴谋。

B:Well, I'm enlightened as if a light goes on.

哦，真是豁然开朗。

03

routine /ru??ti?n/

家常便饭

“家常便饭”的英文表达可跟meal没有关系，这个词常用来形容“经常发生、习以为常的事”，可以用routine来表示。

Working overtime is a routine for Jim.

对吉姆来说，加班是家常便饭。

对话

A:I'm afraid we have to work overtime today.

恐怕我们今天要加班了。

B:It's a matter of routine.

这是家常便饭。

“经常发生的事”还可以用

all in a day's work

或common practice表示

04

kit and caboodle /k?t/ /k??bu?dl/

家当

“家当”多指“一个人的全部东西”，kit和caboodle两个单词，前者表示“成套工具”，后者表示“群，堆”，所以kit and caboodle可以引申为“家当”。

This is my whole kit and caboodle.

这是我的全部家当。

对话

A:I take the whole kit and caboodle with me.

我把我的全部家当都带上了。

B:Come on, we just go abroad for a trip.

拜托，我们只是出国去旅游。

05

regard *** . as an outsider

见外

“见外”不能直译为see outside，这个词的意思是“客气，把…当作外人”，所以英语中可以用regard *** . as an outsider表示。

Lily is very shy and often regards herself as an outsider.

莉莉很内向，而且总是很见外。

对话

A:It's delicious. Thank you very much for the supper.

太好吃了。谢谢您的晚餐。

B:Just make yourself at home.

别这么见外。

(在告诉对方“不要那么见外”时，这句话在口语中更常用一些。)

今天的内容就是这些了

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01.“做饭”英语怎么说？

将英文逐字翻译是很多基础不好的小伙伴常用的表达 *** ，比如将做饭翻译成make（做）meal（饭），或许外国人也能明白你的意思，但它显然不是更佳表达。

毕竟做饭、烹饪在国外有一个专门的单词，叫做“cook”！

Shall I cook dinner tonight?

今晚我来做晚餐呀？

而make a meal其实有另一个意思，就是“小题大做”！

make a meal of sth

在…上花费过多的时间（或精力）；对…小题大做

例句：

Don't make a meal of it!

别小题大做了！

02.“烹饪方式”英文都怎么表达？

烹饪的 *** 大家可以用联想和对比等 *** 来记忆，小学妹给大家总结了4组日常生活里比较常见的烹饪 *** ：

①

• boil 煮（boiled egg 煮鸡蛋、水煮蛋）
• stew 炖、红烧（stewed beef 红烧牛肉）
• braised 烧、烩（raised Tofu 烧豆腐）
• steam 蒸（steamed fish 蒸鱼）

②

• sauté 炒、清炒（sautéed sliced pork 炒肉片）
• scrambled 翻炒的（scrambled eggs 炒鸡蛋）

③

• fry 煎（fried eggs 煎蛋）
• pan-fry 用平底锅浅炸、煎
• deep-fry 油炸
• stir-fry 旺火爆炒

④

• grill 利用烤架、烤网烤（grilled fish 烤鱼）
• roast 利用热源封闭来烤（roasted duck 烤鸭）
• bake 面包西点烘焙烤熟（a freshly baked cake 新烤好的蛋糕）
• toast 烘烤加工吐司三明治等可食用的面包

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03. “烹饪工具”英文都怎么表达？

除了比较常见的厨房小家电，小学妹还给大家找到了一些你可能用得到但不会说的常用烹饪工具，它们的英文都是怎么表达的呢？

• rolling pin 擀面杖
• oven 烤箱
• steamer 蒸笼
• frying pan 平底煎锅
• casserole 炖锅
• wok 炒锅
• spatula 刮勺
• roasting tin/pan 烤盘

04.“菜谱”英语怎么说？

做饭的时候，如果有一个菜谱来帮忙，做出的菜一定会更加美味！那你知道“菜谱”英语怎么说吗？

recipe 食谱、菜谱

例句：

In the recipe, it says that I must use two eggs.

这个食谱上说我必须用两个鸡蛋。

以上就是一些关于做饭的实用表达，希望小伙伴们可以在生活中用到它们并记住它们！

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